Waktu Pendaftaran :
17 Januari s/d 18 Februari 2011
Buka setiap hari kerja pukul 07.00 - 16.00
Tempat pendaftaran di Gedung SMPIT NF
Jl. Lucky Abadi No 16
Kelurahan Cimanggis - Depok

Syarat Pendaftaran

Komentar Alumni SMPIT NF

• Fada Faizah, Alumni Angkatan VIII ( tahun 2006 ) sekarang di Kedokteran Brawijaya “SMPIT Nurul Fikri adalah profil sekolah sesungguhnya”.
• Irsalina Rahmawati, Alumni Angkatan VIII ( tahun 2006 ) sekarang di Kedokteran Universitas Indonesia, “Di SMPIT NF teman-temannya serba baik, fasilitasnya wah dan suasananya sangat cool dalam keluarga besar NF”
• Nurmala Il’ala, Alumni Angkatan IX ( tahun 2007 ) sekarang di SMA Negeri 28 Jakarta, “ SMPIT NF seru... dan sudah banyak memberikan kenangan serta pelajaran yang berharga”.
• Muhammad Usamah, Alumni Angkatan X ( tahun 2008 ) sekarang di SMA Negeri 1 Depok, “Seru dan menyenangkan. Banyak temen-temen yang seru, pokonya gak nyesel deh sekolah di SMPIT NF... and to my techer mengajarnya sangat menyenangkan dan tentu perlu banyak enovasi dan kreasi”.
• Afifah Zahra, Alumni Angkatan X ( tahun 2008 ) sekarang di SMAIT Nurul Fikri Depok,“Pokoknya semua hal yang pernah aku jalani dalam suka dan cita, itu merupakan bentuk pembelajaran aku sekaligus pendewasaan aku dalam menghadapi masalah sampai saat ini. Tidak terkecuai guru-guru NF yang aku cintai. Kesemuanya meruapakan hal-hal yang sangat menyenangkan dan mngesankan untuk di ingat dan dikenang. Thanks to all! Don’t forget me...!”.

Komentar Orang Tua Murid
Ibu ATIK, Komite Sekolah tahun 2004 – 2007 : “SMPIT NF jadikan sebagai pencetak penerus generasi Islam yang terus meningkatkan mutu pendidikan-nya”.

Profil SMPIT Nurul Fikri

• Keunggulan SMP Islam Terpadu Nurul Fikri Depok, adalah letak sekolah-nya yang kondusif. SDM (tenaga pendidik) yang potensial, yang memiliki pendidikan dan pengalaman yang baik (90% adalah sarjana pendidikan/S1), dan kinerja guru yang professionalismenya terus meningkat., serta lokasinya yang berada di daerah yang sedang mengalami perkembangan pesat. Selain itu, lingkungan masyarakat yang religius. Kondisi ini menjadikan SMP Islam Terpadu Nurul Fikri Depok, dari tahun ke tahun terus mengalami peningkatan kepercayaan dari masyarakat.


• Kondisi SMP Islam Terpadu Nurul Fikri Depok ditinjau dari segi strategis sosial-ekonomi terletak dilingkungan industri hal ini dapat dimanfaatkan sebagai pusat-pusat sumber belajar siswa dalam menambah wawasan dan pengetahuan dan mengembangkan kecapakan hidup (life skill). Selain itu juga berdampak pada pemahaman, pola pikir dan pola tindak siswa dalam mengembangkan dan menerapkan budaya tertib, budaya disiplin, budaya santun dan etos kerja yang didasari nuansa Islam. Adapun kondisi sosial masyarakat di sekitar sekolah berva-riatif menurut tingkat kesejahteraan dan budayanya.


• Partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan masih perlu dioptimalkan, dengan menjalin kerjasama yang lebih erat dan kondusif guna mencapai mutu pendidikan yang diharapkan.


• Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi berdampak pada pelaksanaan pendidikan di sekolah. Dampak positif kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi menuntut layanan pendidikan yang berkualitas. SMP Islam Terpadu Nurul Fikri Depok harus berupaya memberikan layanan pendidikan yang berkualitas ,hal ini tentu berimplikasi pada naiknya sektor pembiayaan pendidikan di sekolah.

SMPIT NF telah dipimpin oleh beberapa kepala sekolah yakni :

• Bapak Ikhtianto, S.Ag. Kepala SMPIT Pertama tahun 1996-1997
• Drs. Idris Azhar Kepala Sekolah Kedua tahun 1997-2001
• Drs. Sulamul Munawaroh Kepala Sekolah Ketiga tahun 2001-2004
• Drs. Suharyono Kepala Sekolah keempat tahun 2004-2010
• Bapak Joko Prayitno S.s Kepala Sekolah kelima tahun 2010-sekarang

Visi dan Misi

Visi
Menjadi Lembaga Pendidikan Sekolah Menengah Pertama (SMP) Islam Terpadu terbaik dalam mengantarkan siswanya berakhlak mulia, berpengetahuan, mandiri, terampil dalam hidup, dan siap memasuki jenjang pendidikan selanjutnya. Indikator :

• Unggul dalam akhlakul karimah berlandaskan Islam
• Unggul pada prestasi akademik dan non akademik
• Berprestasi dalam bahasa dan MIPA
• Mampu menghafal Alqur’an 1,5 juz dan 10 hadits Arbain
• Dapat memasukkan lulusannya pada sekolah unggulan

Misi

• Menyelenggarakan pendidikan menengah per tama Islam terpadu yang mampu memberikan bekalan pengetahuan, sikap mandiri dan akhlak mulia, terampil dan siap memasuki pendidikan selanjutnya
• Menerapkan sistem manajemen pendidikan Islam Terpadu
• Menerapkan strategi pembelajaran yang menyenangkan, efektif, dan Islami

KURIKULUM

selain berpedoman pada kurikulum Nasional yakni KTSP juga diperkuat dengan kurikulum yang mencerminkan kekhasan Nurul Fikri seperti, tahfidzul quran, bahasa Arab, mentoring, dan sejarah keislaman

Prinsip Pembelajaran

Prinsip pembelajaran menjadi penopang agar terjadi proses optimalisasi pembelajaran. Prinsip yang diterapkan adalah :

• Learning to live together : belajar untuk menghargai dan memahami orang lain, sejarah mereka dan nilai-nilai agamanya
• Learning to know : pembelajaran dengan penguasaan yang dalam dan luas akan bidang ilmu tertentu.
• Learning to do : belajar untuk mengenal ilmu dan mengaplikasikan ilmu, bekerjasama dalam team, belajar memecahkan masalah dalam berbagai situasi
• Learning to be : belajar untuk dapat mandiri, menjadi orang yang bertanggung jawab untuk mewujudkan tujuan bersama sehingga menjadi pembelajar sejati.

Keseluruhan prinsip tersebut terbingkai dengan prinsip long life education.

Standar Kompetensi Kelulusan

Selain Standar Kompetensi Kelulusan sesaui dengan peraturan kementrian pendidikan nasional, SMPIT NF menambahkan SKL sebagai berikut :

• Berakhlak mulia dengan nilai-nilai keislaman
• Hafal alqur’an 1,5 juz dari yang sudah dihafal
• Hafal 10 hadits dalam buku hadits 40 karya Imam Nawawi
• Hafal 11 doa sehari-hari meliputi :
  • do’a sebelum dan sesudah tidur
  • do’a masuk dan keluar kamar mandi
  • do’a memakai pakaian
  • do’a sesudah shalat
  • do’a untuk orang tua
  • do’a sebelum dan sesudah makan
  • do’a masuk dan keluar rumah
  • do’a naik kendaraan
  • do’a masuk dan keluar masjid
  • do’a sebelum dan sesudah tidur
  • do’a sesudah adzan
• Mampu berkomunikasi dalam Bahasa Inggris dan Bahasa Arab mengenai topik kehidupan sehari-hari
• Mampu mengartikan kalimat tunggal sederhana dalam Bahasa Inggris dan Bahasa Arab.
• Memiliki ketrampilan sesuai minat dan bakatnya yang dikembangkan di sekolah
• Mampu memberikan kultum
• Mampu mengumandangkan azan bagi siswa
• Hafal dzikir-dzikir yang ada dalam buku Alma’tsurat

Program sekolah meliputi :

• Perbaikan Sistem KBM
• Peningkatan kompetensi guru
• Pengarahan aktifitas kegiatan siswa
• Perbaikan sarana prasarana
• Rekrutmen siswa berprestasi
• Mentoring siswa
• Kajian Islam Tematik
• Kedisiplinan

Program penunjang seperti : Pameran Karya Siswa, Career Day, PORSI ( Pekan Olah Raga Siswa), Olimpiade Internal, Peringatan
hari-hari besar keagamaan : Semarak Ramadhan dan Idhul Qurban, Kelompok Ilmiah remaja, Keolahragaan, dan lain-lain

Fasilitas

• Fasilitas kelas yang memadai sebanyak 12 Kelas
• Lab. Komputer
• Lab. E-Learning
• Lab. Biologi dan Kimia
• Lab. Fisika
• Ruang Ketrampilan
• Perpustakaan
• Masjid
• Lapangan Olah raga
• Ruang Media Centre

Waktu Belajar

Pkl. 07.00 – 15.00 Senin- Jumat
Sabtu untuk ekstrakurikuler :07.00-11.40

Prestasi Terpilih Sekolah

• Terakreditasi A dengan Skor Nilai pencapaian 92,10
• Kelulusan 100% siswa/i kelas 9 Tahun Pelajaran 2009/ 2010

Prestasi Guru

• Heru Cahyadi, S.Si -> A Mathematical Modelling and Computer Simulation of an Epidemic Model, tahun 2001 dipublikasikan di WSEAS Internastional Conference di Yunani
• M. Abbas Mustofa -> Musabaqoh Hifdzul Qur’an ( 10 Juz ), tahun 2002 sebagai Juara I Tingkat Nasional yang diselenggarakan oleh Lembaga Tahfidzul Qur’an Pakistan Perwakilan di Indonesia

Peta Lokasi